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La Creatividad en el Aula - Escuela Oficial de Idiomas de La Orotava

El primer mes de proyecto se cerró con mucha ilusión y emoción por el arranque de esta aventura europea, que, a pesar de que parezca que Europa está más lejos que nunca ha servido para tender muchos puentes con nuestros socios en muy poco tiempo.

 

Además, las ocho profesoras que componen la comisión han comenzado el trabajo con muchas ganas y energía en un curso que se ha presentado como un reto para todos ordenando las prioridades y alineando las expectativas de esta primera fase del proyecto.

 

El Equipo Directivo mantiene contacto estrecho con sus dos socios finlandeses y han mantenido reuniones de coordinación para acordar las líneas de trabajo conjuntas y establecer acuerdos de colaboración y sinergias entre los centros educativos.

 

Asimismo, este primer mes ha resultado muy productivo ya que también ha traído contactos muy fructíferos para la consolidación del enfoque humanístico con centros en Alemania, Suiza e incluso fuera de Europa, en el Líbano.

 

En cuanto al área formativa, la Comisión ha estado trabajando en el tema de la creatividad. Las profesoras han ahondado conocimientos investigando en este tema y formándose de la

mano de Chaz Pugliese, director de Pilgrims Teacher Traning y experto en el tema. En la sesión con Chaz, se puso de relieve la importancia que tiene la creatividad a la hora de sorprender a los alumnos y crear un entorno de aprendizaje motivante. Asimismo, se desmitificaron algunos conceptos relacionados con la creatividad y se enfatizaron algunos principios fundamentales que enumeramos a continuación:

 

  • la sencillez
  • la creatividad combinacional
  • el componente lúdico
  • el riesgo
  • la flexibilidad
  • la espontaneidad
  • la personalización

 

 

 

En el siguiente vídeo algunas profesoras de la comisión erasmus nos comentan lo que significa la creatividad para ellas.

 

 

Después de este primer mes de proyecto, llegamos a la conclusión de que introducir la creatividad en nuestras clases no nos supone un gran cambio a la forma de trabajar de nuestro profesorado ya que es algo que venimos haciendo desde hace tiempo. Sin embargo, este mes de reflexión e investigación, nos ha refrescado ideas y nos ha provisto de herramientas nuevas para llevar a clase. Asimismo, nos ratificamos en nuestra idea de que la creatividad juega un papel fundamental en el aula para que tanto el docente como el alumno mantengan las ganas de seguir enseñando y aprendiendo.

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