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CURSOS  DE  ESPECIALIZACIÓN

2019/2020

 

IDIOMA

CURSO

HORARIO 

PERIODO

INGLÉS

dtos-ingle

  NIVEL B2. COMPETENCIA COMUNICATIVA PARA PROFESORADO Y OTROS COLECTIVOS

MARTES

16:30 – 18:45

ANUAL
  NIVEL C1. COMPETENCIA COMUNICATIVA PARA PROFESORADO Y OTROS COLECTIVOS JUEVES

16:30 – 18:45

ANUAL

FRANCÉS

dtos-frances

  NIVEL A2. COMPETENCIA COMUNICATIVA PARA PROFESORADO Y OTROS COLECTIVOS

MARTES

16:30 – 18:45

ANUAL

  NIVEL B1. COMPETENCIA COMUNICATIVA PARA PROFESORADO Y OTROS COLECTIVOS

JUEVES

16:30 – 18:45

ANUAL

INFORMACIÓN SOBRE LOS CURSOS Y PROCESO DE ADMISIÓN

dtos-ingles-mini  Información sobre los Cursos de Inglés

Competencia Comunicativa para Profesorado y otros colectivos, NIVEL B2

Competencia Comunicativa para Profesorado y otros colectivos, NIVEL C1

 

Los cursos del Departamento de INGLÉS serán impartidos por la profesora Laura Galindo. Cada curso tendrá una duración total de 60 horas repartidas en una sesión semanal de dos horas y quince minutos de septiembre de 2019 a mayo de 2020.

Los cursos de Competencia Comunicativa para profesorado y otros colectivos van inicialmente dirigidos a docentes, pero no únicamente. Cualquier persona se puede apuntar siempre que haya vacantes. Además son cursos eminentemente prácticos donde se trabajan las destrezas orales y que benefician a todo el alumnado, no sólo a los docentes.


 

Competencia Comunicativa para Profesorado y otros colectivos, NIVEL B2

Descripción del curso

Este curso tiene como objetivo principal desarrollar la competencia comunicativa en inglés trabajando las destrezas orales del alumno.

Objetivos:

1) Mejorar la competencia comunicativa.

2) Mejorar la expresión oral, atendiendo a aspectos como la pronunciación, la entonación, la fluidez, la corrección y la precisión léxica y gramatical.

3) Mejorar la comprensión oral.

4) Dotar al alumno de estrategias de aprendizaje para fomentar las destrezas orales.

Requisitos de acceso

  • Edad: será requisito imprescindible tener dieciséis años cumplidos en el año en el que se comiencen los estudios. Podrán acceder, asimismo, los mayores de catorce años para cursar un idioma distinto a la primera lengua extranjera cursada en la educación secundaria obligatoria (ESO).

 

  •  Nivel de lengua: Acreditar un nivel B2 a través de alguna de las siguientes vías:

* Tener aprobado el nivel B2.1 de inglés en alguna de las EOIs

* Titulación equivalente a un B2, según la orden de 11 de abril de 2018, por la que se regula el reconocimiento de la competencia lingüística conforme al MCERL en la Comunidad Autónoma de Canarias.

* Quienes no puedan acreditar su nivel del idioma deberán realizar una prueba de clasificación. Parea ello se ha de solicitar esta prueba en el momento de la preinscripción.

Criterios específicos de prioridad en el acceso

A) Profesorado participante en programas plurilingües (CLIL, Bachibac) de centros públicos.

B) Profesorado de centros públicos con programas plurilingües (CLIL, Bachibac).

C) Profesorado de centros públicos (infantil, primaria, secundaria, bachillerato y FP).

D) Profesorado participante en programas plurilingües de centros privados y privados concertados.

E) Profesorado de centros privados y privados concertados.

F) Maestros/as y licenciados/as inscritos/as en las listas de sustitución de la Consejería de Educación y Universidades.

G) Futuros/as docentes: alumnado de máster de formación del profesorado y otro alumnado universitario.

H) Otro alumnado.

LETRA DE DESEMPATE PARA LA ADMISIÓN DEL CURSO 2019/2020

Si el número de solicitudes supera el número de plazas, se tendrán en cuenta los criterios de priorización en el acceso que se listan a continuación. La letra que se aplicará para los supuestos de desempate, dentro de cada uno de los colectivos, será la “H”, de acuerdo con el resultado del sorteo efectuado en la sede de la Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa.

Temporización

El curso tendrá una duración de 60 horas lectivas repartidas en una sesión semanal durante todo el curso escolar (de septiembre a mayo) en el siguiente horario: Martes de 16:30 a 18:45 horas

 

Evaluación

Para obtener el certificado acreditativo del curso será necesario haber realizado el 85% de las horas lectivas.

 

Certificación del curso

El alumnado que culmine el curso con aprovechamiento recibirá una certificación acreditativa emitida por la Escuela Oficial de Idiomas en que se haya realizado el curso. En todo caso, para obtener el certificado acreditativo del curso será necesario haber realizado el 85% de las horas lectivas.


Competencia Comunicativa para Profesorado y otros colectivos, NIVEL C1

Descripción del curso

Este curso tiene como objetivo principal desarrollar la competencia comunicativa en inglés trabajando las destrezas orales del alumno.

Objetivos:

1) Mejorar la competencia comunicativa.

2) Mejorar la expresión oral, atendiendo a aspectos como la pronunciación, la entonación, la fluidez, la corrección y la precisión léxica y gramatical.

3) Mejorar la comprensión oral.

4) Dotar al alumno de estrategias de aprendizaje para fomentar las destrezas orales.

Requisitos de acceso

  • Edad: será requisito imprescindible tener dieciséis años cumplidos en el año en el que se comiencen los estudios. Podrán acceder, asimismo, los mayores de catorce años para cursar un idioma distinto a la primera lengua extranjera cursada en la educación secundaria obligatoria (ESO).

 

  •  Nivel de lengua: Acreditar un nivel C1 a través de alguna de las siguientes vías:

* Tener aprobado el nivel C1.1 de inglés en alguna de las EOIs

* Titulación equivalente a un C1, según la orden de 11 de abril de 2018, por la que se regula el reconocimiento de la competencia lingüística conforme al MCERL en la Comunidad Autónoma de Canarias.

* Quienes no puedan acreditar su nivel del idioma deberán realizar una prueba de clasificación. Parea ello se ha de solicitar esta prueba en el momento de la preinscripción.

Criterios específicos de prioridad en el acceso

A) Profesorado participante en programas plurilingües (CLIL, Bachibac) de centros públicos.

B) Profesorado de centros públicos con programas plurilingües (CLIL, Bachibac).

C) Profesorado de centros públicos (infantil, primaria, secundaria, bachillerato y FP).

D) Profesorado participante en programas plurilingües de centros privados y privados concertados.

E) Profesorado de centros privados y privados concertados.

F) Maestros/as y licenciados/as inscritos/as en las listas de sustitución de la Consejería de Educación y Universidades.

G) Futuros/as docentes: alumnado de máster de formación del profesorado y otro alumnado universitario.

H) Otro alumnado.

LETRA DE DESEMPATE PARA LA ADMISIÓN DEL CURSO 2019/2020

Si el número de solicitudes supera el número de plazas, se tendrán en cuenta los criterios de priorización en el acceso que se listan a continuación. La letra que se aplicará para los supuestos de desempate, dentro de cada uno de los colectivos, será la “H”, de acuerdo con el resultado del sorteo efectuado en la sede de la Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa.

Temporización

El curso tendrá una duración de 60 horas lectivas repartidas en una sesión semanal durante todo el curso escolar (de septiembre a mayo) en el siguiente horario: Jueves de 16:30 a 18:45 horas

Evaluación

Para obtener el certificado acreditativo del curso será necesario haber realizado el 85% de las horas lectivas.

Certificación del curso

El alumnado que culmine el curso con aprovechamiento recibirá una certificación acreditativa emitida por la Escuela Oficial de Idiomas en que se haya realizado el curso. En todo caso, para obtener el certificado acreditativo del curso será necesario haber realizado el 85% de las horas lectivas.

dtos-frances-mini  Información sobre los Cursos de Francés

Competencia Comunicativa para Profesorado y otros colectivos, NIVEL A2

Competencia Comunicativa para Profesorado y otros colectivos, NIVEL B1


Los cursos del Departamento de FRANCÉS serán impartidos por la profesora Bárbara Real. Cada curso tendrá una duración total de 60 horas repartidas en una sesión semanal durante todo el curso, de septiembre de 2019 a mayo de 2020.

Los cursos de Competencia Comunicativa para profesorado y otros colectivos van inicialmente dirigidos a docentes, pero no únicamente. Cualquier persona se puede apuntar siempre que haya vacantes. Además son cursos eminentemente prácticos donde se trabajan las destrezas orales y que benefician a todo el alumnado, no sólo a los docentes.


 

Competencia Comunicativa para Profesorado y otros colectivos, NIVEL A2

 

Descripción del curso

El objetivo principal del curso es ampliar y consolidar las destrezas lingüísticas necesarias para utilizar el francés en el aula como docente mediante la preparación de materiales analizando diferentes recursos y ejemplificando clases, y más ampliamente, mejorar la destreza oral mediante el análisis de estrategias y utilización de diferentes recursos de comprensión y expresión orales.

El curso trata de dotar al alumno de estrategias de aprendizaje para fomentar las destrezas orales y de mejorar la comprensión oral. Busca consolidar la competencia comunicativa haciendo especial hincapié en mejorar la expresión oral, atendiendo a aspectos como la pronunciación, la entonación, la fluidez, la corrección y la precisión léxica y gramatical.

Requisitos de acceso

  • Edad: será requisito imprescindible tener dieciséis años cumplidos en el año en el que se comiencen los estudios. Podrán acceder, asimismo, los mayores de catorce años para cursar un idioma distinto a la primera lengua extranjera cursada en la educación secundaria obligatoria (ESO).
  • Nivel de lengua: Haber superado el nivel A2.1 de las Escuelas Oficiales de Idiomas, equivalente a un nivel A1 según el Marco Común Europeo de Referencia, o estar en posesión de una titulación equivalente.
  • Los alumnos que no puedan acreditar su nivel de lengua deberán realizar una prueba de clasificación. Para ello deberá solicitar la prueba de clasificación en el momento de la preinscripción.

Criterios específicos de prioridad en el acceso

A) Profesorado participante en programas plurilingües (Bachibac) de centros públicos.
B) Profesorado de centros públicos con programas plurilingües (Bachibac).
C) Profesorado de centros públicos (infantil, primaria, secundaria, bachillerato y FP).
D) Profesorado participante en programas plurilingües de centros privados y privados concertados.
E) Profesorado de centros privados y privados concertados.
F) Maestros/as y licenciados/as en listas de sustitución de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad.
G) Futuro profesorado: alumnado de máster de formación del profesorado y otro alumnado universitario.
H) Otro alumnado.

LETRA DE DESEMPATE PARA LA ADMISIÓN DEL CURSO 2019/2020

Si el número de solicitudes supera el número de plazas, se tendrán en cuenta los criterios de priorización en el acceso que se listan a continuación. La letra que se aplicará para los supuestos de desempate, dentro de cada uno de los colectivos, será la “H”, de acuerdo con el resultado del sorteo efectuado en la sede de la Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa.

Temporización

El curso tendrá una duración de 60 horas repartidas en una sesión semanal durante todo el curso (septiembre a mayo) en el siguiente horario:  Martes de 16:30 a 18:45 horas

Evaluación

Para obtener el certificado acreditativo del curso será necesario haber realizado el 85% de las horas lectivas.

La evaluación se llevará a cabo a través de evaluación continua, basada fundamentalmente en la observación por parte del profesor del progreso del alumno mediante su participación y la realización de las diferentes actividades propuestas.
Al ser un curso eminentemente práctico y con un enfoque comunicativo, se evaluará principalmente la comprensión y la expresión e interacción oral. Esta se podrá medir a través de las intervenciones en clase, tanto individuales como en grupo, la participación en las actividades, así como con la realización de pruebas objetivas en varios momentos del curso para valorar el grado de asimilación de los contenidos trabajados en clase.

Certificación del curso

El alumnado que culmine el curso con aprovechamiento recibirá una certificación acreditativa emitida por la Escuela Oficial de Idiomas en que se haya realizado el curso. En todo caso, para obtener el certificado acreditativo del curso será necesario haber realizado el 85% de las horas lectivas.

 


Competencia Comunicativa para Profesorado y otros colectivos, NIVEL B1

 

Descripción del curso

El objetivo principal del curso es ampliar y consolidar las destrezas lingüísticas necesarias para utilizar el francés en el aula como docente mediante la preparación de materiales analizando diferentes recursos y ejemplificando clases, tanto en el caso de que el francés sea la materia impartida como en el contexto de la enseñanza bilingüe. De manera más amplia, mejorar la destreza oral mediante el análisis de estrategias y utilización de diferentes recursos de comprensión y expresión orales.

El curso trata de dotar al alumno de estrategias de aprendizaje para fomentar las destrezas orales y de mejorar la comprensión oral. Busca consolidar la competencia comunicativa haciendo especial hincapié en mejorar la expresión oral, atendiendo a aspectos como la pronunciación, la entonación, la fluidez, la corrección y la precisión léxica y gramatical.

Requisitos de acceso

  • Edad: será requisito imprescindible tener dieciséis años cumplidos en el año en el que se comiencen los estudios. Podrán acceder, asimismo, los mayores de catorce años para cursar un idioma distinto a la primera lengua extranjera cursada en la educación secundaria obligatoria (ESO).
  • Nivel de lengua: Haber superado el nivel A2.2 de las Escuelas Oficiales de Idiomas, equivalente a un nivel A2 según el Marco Común Europeo de Referencia, o estar en posesión de una titulación equivalente.
  • Los alumnos que no puedan acreditar su nivel de lengua deberán realizar una prueba de clasificación. Para ello deberá solicitar la prueba de clasificación en el momento de la preinscripción.

Criterios específicos de prioridad en el acceso

A) Profesorado participante en programas plurilingües (Bachibac) de centros públicos.
B) Profesorado de centros públicos con programas plurilingües (Bachibac).
C) Profesorado de centros públicos (infantil, primaria, secundaria, bachillerato y FP).
D) Profesorado participante en programas plurilingües de centros privados y privados concertados.
E) Profesorado de centros privados y privados concertados.
F) Maestros/as y licenciados/as en listas de sustitución de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad.
G) Futuro profesorado: alumnado de máster de formación del profesorado y otro alumnado universitario.
H) Otro alumnado.

LETRA DE DESEMPATE PARA LA ADMISIÓN DEL CURSO 2019/2020

Si el número de solicitudes supera el número de plazas, se tendrán en cuenta los criterios de priorización en el acceso que se listan a continuación. La letra que se aplicará para los supuestos de desempate, dentro de cada uno de los colectivos, será la “H”, de acuerdo con el resultado del sorteo efectuado en la sede de la Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa.

Temporización

El curso tendrá una duración de 60 horas repartidas en una sesión semanal durante todo el curso (septiembre a mayo) en el siguiente horario:  Jueves de 16:30 a 18:45 horas.

Evaluación

Para obtener el certificado acreditativo del curso será necesario haber realizado el 85% de las horas lectivas.

La evaluación se llevará a cabo a través de evaluación continua, basada fundamentalmente en la observación por parte del profesor del progreso del alumno mediante su participación y la realización de las diferentes actividades propuestas.
Al ser un curso eminentemente práctico y con un enfoque comunicativo, se evaluará principalmente la comprensión y la expresión e interacción oral. Esta se podrá medir a través de las intervenciones en clase, tanto individuales como en grupo, la participación en las actividades, así como con la realización de pruebas objetivas en varios momentos del curso para valorar el grado de asimilación de los contenidos trabajados en clase.

Certificación del curso

El alumnado que culmine el curso con aprovechamiento recibirá una certificación acreditativa emitida por la Escuela Oficial de Idiomas en que se haya realizado el curso. En todo caso, para obtener el certificado acreditativo del curso será necesario haber realizado el 85% de las horas lectivas.

fechas  Fechas

 

FechaActividad
14 al 31 de mayoPlazo de Preinscripción
4 y 5 de junioRealización de la prueba de clasificación de
Inglés a partir de las 16:30 h.
11 de junioRealización de la prueba de clasificación de Francés a las 16:30 h.
14 de junioPublicación del listado de solicitantes admitidos y publicación del plazo de matrícula.
Del 14 al 18 de junio
Formalización de la matrícula.

 

 

 

 

 

cursos-preinscripcion  Preinscripción

Los alumnos interesados en realizar estos cursos han de presentar la instancia de solicitud cumplimentada y acompañada de la documentación necesaria entre el 14 y el 31 de Mayo:

  • Impreso de solicitud
  • Fotocopia del DNI
  • Fotocopia de tarjeta sanitaria.
  • Documento justificativo del grupo de prioridad para la admisión
  • Acreditación del nivel de idioma

objetivos48  Listado de alumnos admitidos (14 de junio)

Los alumnos admitidos tendrán que formalizar la matrícula del 14 al 18 de junio, ambos inclusive. Consulta la sección de matrícula para realizar los trámites correctamente.

 1417026571_699125-icon-5-file-pdf-48 Consulta aquí el listado

matricula clil  Matrícula

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